Diante dos trabalhos apresentados pelos colegas em nossos
encontros podemos destacar alguns aspectos. Há várias áreas em que se pode ter
atuação no sentido de ser reconhecido como sujeito ecológico. Existe o sujeito ecológico
em sua versão política, em sua versão de gestor social e em várias outras
formas de atuação. O importante é que essencialmente o sujeito ecológico deve
ser uma pessoa ética e pensar de forma crítica a sociedade atual. Deve ser
utópico, porque na verdade o que move o mundo são os sonhos, mesmo que a utopia
possa não ser alcançada outros objetivos além destes podem se tornar realidade.
Devemos ter utopia de querer viver em uma sociedade ecológica plena.
De acordo com apresentação e reflexões que fizemos
chegamos a conclusão de que o ser humano não é feliz. Isto se deve ao sistema
em que vivemos: o capitalismo. Desde crianças somos induzidos ao consumo e até
o momento da morte é o que nos impulsiona. Estudar para trabalhar; trabalhar
para ganhar dinheiro; e ganhar dinheiro para consumir. E com isso se pensa apenas
na produtividade material, a exploração do meio ambiente não tem limites porque
se visa apenas o lucro.
Nesse sentido podemos perceber a grande dificuldade na formação
do sujeito humano a modo de lhe mostrar a forma como devemos compreender e
conviver com a natureza, enfrentando desafios no mundo onde vivemos.
Professores encontram e encontrarão um grande desafio para transmitir a seus
alunos uma visão crítica e ecológica do mundo em que vivemos.
Quanto ao sentido de cultura podemos observar também que existem
várias formas que contemplam essa palavra, não tendo distinção quanto a sua
relevância. Todas as culturas tem igual valor e importância para a sociedade,
devendo ser igualmente respeitadas. E diante de todas as culturas devemos
compreender a forma de convívio de cada uma delas com a natureza.
Uma historia social das relações com a natureza
Conforme a aula ministrada pela professora Jordanna, foi
apresentado a importância de considerar historicamente as questões ambientais
para que não se ignore os diferentes modos de compreensão e o significado
humano no ambiente. O tempo esta diretamente ligado a questões ambientais,
sendo este de curta duração tratando de todos acontecimentos dentro de um
horizonte histórico recente e o de longa duração se tratando de tudo aquilo que
antecede com um contexto histórico mais abrangente. Estas questões sãoq
utilizadas para entender e encontrar o presente entre os sujeitos humanos e a
natureza.
A visão da natureza como domínio selvagem, estabeleceu-se
a crença de que o progresso da humanidade seria medido pela capacidade de
dominar e submeter a este mundo, situando o homem como centro do universo. Essa
maneira de se enxergar o mundo, somente mudou no século XVIII quando na
Inglaterra devido a revolução industrial se evidenciou os efeitos da
deterioração do meio ambiente e da vida nas cidades, gerando uma sensibilidade
nas pessoas que levavam estas a valorização das paisagens naturais, sendo esta
cultura fortalecida com outro movimentos como o romântico europeu.
Na apresentação também foi destacado Rousseau, pensador do século XVIII
que realizou a conexão entre as novas sensibilidades e a parte pedagógica,
buscando passar o conhecimento da natureza para as pessoas. O pensador
valorizou a natureza como dimensão formadora do humano e da vida, entendida
pelos sentimentos e ensinando aos humanos. Todos nós vivemos imersos em uma
serie de sentimentos culturais e históricos construídos por dialogo com
gerações que nos antecedem por séculos, onde esta herança seria a língua a qual
já existe quando nascemos e utilizamos ela para nos ordenar no mundo e na
natureza. E ai em que se surge a Educação Ambiental, onde esta tem a
oportunidade de problematizar os interesses e forças sociais em torno das
questões ambientais, abrindo novas possibilidades de compreender o problema
ambiental, fortalecendo a sensibilidade ecológica e certos valores que vão
contribuir para uma sociedade ambientalmente sustentável.
Discentes:
Eula Abreu
Gustavo Justino
Janaina Prado
Jean Michell
Lillian Cristinne
Thais Telles
Eula Abreu
Gustavo Justino
Janaina Prado
Jean Michell
Lillian Cristinne
Thais Telles

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